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Brown Bear & Co, L'anglais avec le Storytelling

24 avril 2015

Des références pour aborder les éléments culturels en anglais (civilisation anglaise)

Des références pour aborder les éléments culturels en anglais (civilisation anglaise)
Laëtitia m'a envoyé un mail pour me demander conseil sur les ouvrages ou les sites que j'utilisais pour aborder les éléments cuturels en anglais. Du coup, je reprends mes références et je les partage avec vous. Conformément aux programmes, j'associe les...
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13 mars 2015

Chants en anglais

Chants en anglais
Contrairement à ce que l'on pourrait penser, et même si je reste une inconditionnelle de l'utilisation des albums en classe, j'accompagne toujours mes exploitations d'une chanson. Parfois même, quand le temps presse, je pars directement d'une chanson...
8 mars 2015

Cat and Mouse go to London, cycles 2 et 3, séquence This is ... et localisation Where is ... ?

Cat and Mouse go to London, cycles 2 et 3, séquence This is ... et localisation Where is ... ?
Après le jeu-concours pour gagner le nouvel album Cat and Mouse des éditions ABC Melody , voici des idées d'exploitation pour le livre Cat and Mouse go to London . Merci pour toutes vos bonnes idées proposées. Les pistes d'activités pour cet album étant...
5 mars 2015

L'imagier en classe d'anglais pour parler ou écrire en anglais.

L'imagier en classe d'anglais pour parler ou écrire en anglais.
On ne pense pas assez à l'utilité des imagiers en classe. Autant nous possédons souvent de beaux albums d'histoires en anglais, autant l'imagier n'est pas souvent présent dans les bibliothèques, proposant une liste de mots qui peut sembler sans intérêt...
2 mars 2015

Nouveauté : Cat and Mouse go to London (concours)

Nouveauté : Cat and Mouse go to London (concours)
L'exploitation se trouve ici : CLIC Une nouveauté chez ABC Melody avec les albums Cat and Mouse . Encore un bon moyen d'associer civilisation et langue anglaise avec ce nouvel album de Cat and Mouse . Le duo célèbre se promène à Londres, de Buckingham...
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17 janvier 2015

The body : jeux sur le thème des parties du corps et du visage, cycles 2 et 3

The body : jeux sur le thème des parties du corps et du visage, cycles 2 et 3
Sur une idée fabuleuse de ma cyber-collègue de la CPB : Teacher Charlotte ... Elle a inventé ce jeu en français pour ses Maternelles, en individuel, pour faire pratiquer le graphisme : " lance le dé et dessine ". J'ai immédiatement pensé à l'usage que...
25 décembre 2014

Spot can count, Séquence Numbers / How Many, cycle 2

Spot can count, Séquence Numbers / How Many, cycle 2
Je suis heureuse de partager une nouvelle contribution de Marie-Laure Haudebourg, PEMF dans le 78. Après celle sur l'album How do you feel d'Anthony Browne , elle nous présente son exploitation de l'album Spot can count . Commander Spot can count . La...
10 décembre 2014

L'apprentissage précoce des langues vivantes est-il efficace ?

L'apprentissage précoce des langues vivantes est-il efficace ?
Un document à lire de Christian Puren qui mérite réflexion sur l'apprentissage précoce des langues vivantes. A lire sur le site de l'Association des Professeurs de Langues Vivantes. CLIC . A retenir : "Sa conclusion est la suivante : Dans les conditions...
6 décembre 2014

How do you feel ? Séquence Feelings, cycle 2

How do you feel ? Séquence Feelings, cycle 2
Une contribution que j'attendais avec impatience : celle de Marie-Laure Haudebourg, PEMF dans le 78. Nous avons passé le CAFIPEMF LVE la même année. Ce qui est drôle, c'est que nous avons présenté toutes les deux une séquence sur les sentiments (moi sur...
11 novembre 2014

Paddington Bear en Anglais et Arts Plastiques

 Paddington Bear en Anglais et Arts Plastiques
Comme les aventures de l'ours Paddington sortent au cinéma en décembre, je publie ici une mise à jour du travail que j'ai effectué en classe avec ma marionnette. Je vous parlais des marionnettes en classe de langue comme éléments déclencheurs de paroles...
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Ecoutes musicales cycle 3

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