11 janvier 2019

Ma sélection d'albums St Valentin / Valentine's Day, cycles 2 et 3

Je vous rappelle que si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci ! Vous préparez Valentine's day en anglais ? Voici une sélection d'albums que j'ai achetés pour Valentine's Day et que l'on peut exploiter en classe, du cycle 2 au cycle 3. Je vous rappelle que la StValentin n'est pas QUE la fête des amoureux mais aussi des amis !    -Guess how much I love you, counting    Un livre... [Lire la suite]

10 avril 2018

Le théâtre en Anglais : Look out, it's the wolf !

 Je vous rappelle que si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci ! Album : Look out, it's the wolf, Emile Jadoul Niveau : CE2 Projet : mettre en scène l'histoire en y insérant d'autres épisodes, pour reprendre du lexique et des chants appris durant l'année. C'est la méthode Ghostie qui m'a donné cette idée. A la fin du livre, ils proposent une mini comédie musicale reprenant le lexique et les... [Lire la suite]
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13 janvier 2018

Des albums pour travailler la compétence Réagir et Dialoguer ou Prendre part à une conversation

Je vous rappelle que si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci ! C'est souvent l'aptitude langagière "Prendre part à une conversation, pour le cycle 2 / Réagir et dialoguer, pour le cycle 3" qui peut sembler difficile à travailler en classe. Je me suis demandé quels albums pouvaient favoriser cette compétence en classe de langue ? Evidemment, je ramène toujours tout au Storytelling, c'est plus fort... [Lire la suite]
01 mai 2017

What have you got Mr Croc ? cycle 2

L'album : What have you got Mr Croc ? Jo Lodge Niveau : CE1 J'ai eu du mal à trouver un album pour travailler la structure "have got". Même si de nombreux jeux s'y prêtent, il me fallait un livre qui la répète souvent, pour exposer fréquemment les enfants à cette structure langagière. Le projet : Retelling a story. La séquence résumée CLIC : Mr Croc J'ai découvert les albums de Jo Lodge, illustratrice anglaise très connue pour sa série Mr Croc. Elle a été nominée pour de nombreux prix littéraires. La série de livres existe en... [Lire la suite]
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13 juin 2016

ABC by Dr Seuss, Séquence alphabet et jeux sur les mots, cycle 3

Je vous rappelle que mes fiches ne servent à rien sans l'album. Si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci ! Je vous propose une Séquence Alphabet & jeux sur les mots pour revenir sur le sujet (l'enseignement spiralaire !) L'album :   Commander l'album   Le livre lu par un natif, pour avoir une idée de l'histoire et de la prononciation :     La séquence pour le cycle 3... [Lire la suite]
19 décembre 2015

Un dictionnaire pour écrire !

J'espérais depuis un moment trouver un dictionnaire poru écrire. C'est chez Retz que j'en ai trouvé un ! Il s'agit du dictionnaire DICLE*, rédigé par Sibylle Grandamy qui a travaillé avec André Ouzoulias, à qui elle dédie ce dictionnaire, d'ailleurs. Il ne m'en fallait pas plus pour être convaincue de la qualité. Vous pouvez feuilleter DICLE sur le site de Retz. Il y a une partie dictionnaire "normal", c'est le dictionnaire pour lire et comprendre le sens des mots. Sauf que les définitions sont vraiment utiles pour l'enfant. Il n'y... [Lire la suite]

11 juin 2015

Séquence couleurs et parties du visage : Go away big Green Monster, dans le Hors-Série La Classe (lien TICE et Arts Visuels)

Mon album préféré, sur le thème des couleurs et des parties du visage, en lien avec les Arts Visuels et les TICE :     Niveau : CE1 CE2  Commander l'album . La séquence et le matériel Toute la séquence détaillée, les flashcards, l'évaluation et le matériel prêt à l'emploi se trouvent dans le Hors Série du magazine La Classe. Je suis très fière d'avoir rédigé cette exploitation d'album pour ce magazine que je lis depuis des années. Commander le kit livret + album Commander le livret d'exploitation seulement ... [Lire la suite]
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29 septembre 2014

Say hello to the jungle animals, séquence Hello / Goodbye, cycle 2

Je vous rappelle que les fiches ne servent à rien sans l'album. Si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci !   J'hésitais entre ce livre-là et la première version : Say Hello to the animals. Comme je n'arrivais pas à me décider, j'ai préparé les séquences pour les deux livres et je verrai en fonction des mots connus ou non par les élèves ou en fonction de leurs goûts. Voici donc l'exploitation... [Lire la suite]
13 septembre 2014

The wolf who wanted to change his colour, fin CE1 début CE2

Je vous rappelle que les fiches ne servent à rien sans l'album. Si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci !   Je remets à jour mon article de l'exploitation de The Wolf who wanted to change his color, car vous êtes nombreux à me demander si on peut exploiter cet album en fin de CE1/début de CE2.  EXPLOITATION fin CE1 / début CE2 L'album : The wolf who wanted to change his color, Orianne... [Lire la suite]
12 août 2014

Say hello to the animals, séquence Hello / Goodbye, cycle 2

Je vous rappelle que les fiches ne servent à rien sans l'album. Si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci !   Pour ce début d'année, j'avais envie de changer un peu du livre Hello Goodbye de David Lloyd, qui me sert uniquement à la lecture plaisir, pour montrer à mes élèves qu'ils peuvent comprendre une histoire en langue vivante étrangère dès le début. Comme ils mémorisent vite, ils vont... [Lire la suite]