06 avril 2017

What colour is your underwear? Séquence colours, cycle 2

Je fais remonter une séquence sur les couleurs à partir d'un album que mes élèves adorent. Le sujet est un peu léger mais correspond encore aux préoccupations des enfants de cet âge. J'ai eu la bonne surprise de voir une exploitation d'une variante de cet album dans le livre du Sceren "Découvrir l'anglais avec des albums de jeunesse, cycle 2", avec des activités axées sur la phonologie. Précision : "colors" est l'écriture américaine, "colours" est l'écriture anglaise. Je vous propose mon exploitation sur les couleurs et les... [Lire la suite]
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18 février 2014

Sélection d'albums Days of the week

- Today is Monday, Eric Carle Le plus connu mais le plus riche culturellement. Structure répétitive. Travail des jours de la semaine et de la nourriture. Cet album existe en chanson, pour travailler la mémoire auditive, rythmique et musicale. Pour une exploitation et une idée de projet : CLIC   - The wolf who wanted to change his color, Orianne Lallemand Travail sur les jours de la semaine et/ou les couleurs. Le seul hic est que ce n'est pas un album de littérature d'un auteur anglophone, mais il est très connu des... [Lire la suite]
05 février 2014

Valentine's day : I love you as big as the world, cycle 3

J'ai passé mon album I love you as big as the world à ma collègue Julie. Après quelques idées échangées, elle a préparé des activités qu'elle vous fait partager. Et moi je suis ravie d'avoir sa version cycle 3 :-) Le déroulement des activités à l'oral est à peu près comme celui que je propose. Des lectures pour une imprégnation de la structure répétitive "I love you as big as ...", des activités de mémorisation du nouveau lexique : "the sea, the stars, the mountain, the sun" ...   Les flashcards : Pour les télécharger :... [Lire la suite]
29 janvier 2014

Cat and Mouse, Learn the Colours, cycle 2

J'aime beaucoup la collection Cat and Mouse d'ABC Melody, pour le cycle 2. C'est une série d'albums avec une structure répétitive autour d'un lexique en contexte (colours, feelings, animals, food, clothes, house). Cela permet aux élèves, au fur et à mesure des lectures, de s'imprégner du vocabulaire et des structures langagières au programme. Attention, il y a 3 niveaux. Celui-ci est de niveau 1 (Maternelle, CP, CE1)   DESCRIPTION : Le format est assez grand pour être utilisé collectivement (25x25 cm), les illustrations... [Lire la suite]
Posté par brownbearandco à 13:40 - - Commentaires [9] - Permalien [#]
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