20 septembre 2017

Les livrets de réussite cycle 2 et cycle 3, nouveaux programmes, dans le magazine La Classe

Dès la sortie des nouveaux programmes, j'ai commencé à mettre à jour le livret de réussites anglais cycle 2 et le livret de réussites cycle 3 mais c'est dans le magazine La Classe d'octobre 2017, n°282 que vous les retrouverez.    Comment ça fonctionne ? Après un rappel théorique sur ce qu'en disent les IO et les documents d'accompagnement en anglais, et après une explication sur le fonctionnement du livret de réussites autogéré et , vous avez : -Le détail des 3 compétences langagières cycle 2 : comprendre l'oral,... [Lire la suite]

26 août 2017

Mes outils pour le CE2/CM1 et l'emploi du temps ... je continue à réfléchir aux plans de travail quand même

Je vous rappelle que si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci ! Je fais le point sur les outils que j'utiliserai pour mes CE2/CM1. J'ai utilisé les dessins de Mysticlolly   Le double niveau à cheval sur 2 cycles pose le problème de compétences et de contenus radicalement différents. Il faut donc vraiment se "couper en 2" et jongler avec les nombreux attendus et contenus de chaque cycle, sans... [Lire la suite]
17 août 2017

Follow the line to school / Enseigner l'anglais à partir d' albums, Retz

Je vous rappelle que si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci ! Pour démarrer avec l'album 1 de ma méthode Follow the line to School :     Je sais que Follow the line to school est épuisé pour le moment. Vous avez une vidéo de bonne qualité ici : CLIC Sinon, contactez les éditions Retz pour en savoir plus sur la diponibilité de l'album Follow the line to school.... [Lire la suite]
03 août 2017

Enseigner l'anglais, débuter, se lancer : l'essentiel (nouveaux programmes)

Article réactualisé A destination des collègues que j'accompagne avec plaisir dans leur enseignement de l'anglais, quelques documents utiles, sans vous inonder non plus, à avoir sous la main quand on se lance dans l'enseignement de l'anglais.   Le Ministère de l’Education Nationale a édité le 12 septembre 2018 un guide bleu destiné à améliorer les performances des élèves français dans les langues vivantes. Dans ce livre, on rappelle la place particulière de l’anglais, langue d’échanges internationaux, qui devra... [Lire la suite]
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01 août 2017

Ma méthode d'anglais se fait désirer ... voici pour patienter ...

  Ma méthode d'anglais a du retard : des contraintes éditoriales repoussent la publication aux alentours d'octobre. Mais pas de panique ! Sortie prévue : le 30 novembre. Si vous avez déjà acheté les albums et que vous souhaitiez commencer en septembre, vous attendez de quoi débuter en attendant le jour J de la sortie J'ai reçu un grand nombre de mails, encourageants dans l'ensemble, compréhensifs pour la plupart (ben oui, je n'y peux rien moi ! ) ou un peu moins sympathiques. Mais dans tous les cas, un peu de... [Lire la suite]
31 juillet 2017

Enseigner l'anglais à partir d'albums CM1-CM2 aux éditions Retz : la liste des albums étudiés

Je reçois de nombreux mails me demandant des précisions sur ma méthode Enseigner l'anglais à partir d'albums et les albums exploités, en prévision de vos commandes pour l'année scolaire prochaine, sachant que la publication est prévue pour août. Voici donc les principes sur lesquels je me suis appuyée en tant qu'auteur, le sommaire et les albums exploités (à acheter car non fournis par Retz pour le moment). J'en profite pour remercier une fois encore les enseignants et les PEMF qui ont testé les séquences et qui m'ont fait un retour... [Lire la suite]

29 juillet 2017

Le jeu des Numericards

Vous connaissez sans aucun doute le blog d'Orphys :  Voici le tout nouveau tout beau projet d'Orphys qui occupe ses journées et qui lui tient beaucoup à cœur : celui d'éditer une série de jeux de numération, nommés Numéricards. Le jeu se décline en différentes versions selon les niveaux de classe (jusqu'à 10, jusqu'à 100, jusqu'à 1000, les grands nombres, les nombres décimaux, les fractions, les mesures de longueurs...). Il aura la particularité d'être transmédias, c'est à dire que du contenu complémentaire sera disponible en... [Lire la suite]
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17 juillet 2017

Scriptum, apprendre à copier et à orthographier (Retz) : pourquoi je vais l'utiliser ?

Je vous rappelle que si vous commandez via mes liens Amazon, cela me permet d'avoir quelques petits sous pour commander de nouveaux albums à exploiter et de publier mon travail régulièrement. Merci ! Ma décision est venue suite au Conseil Ecole-collège de mon secteur : les professeurs se plaignaient que les élèves savent de moins en moins bien écrire. Je leur ai donc demandé ce qu'ils entendaient par "écrire" et leur définition a été : "copier-orthographier". J'ai donc décidé de travailler spécifiquement la copie en amont. Car... [Lire la suite]
17 juillet 2017

Red a crayon's story, Séquence pour la rentrée : révision des couleurs et du matériel scolaire, cycle 3

En listant mes albums en anglais préférés pour la rentrée, je suis tombée sur cette petite merveille d'illustration. J'aime avoir un album de rentrée  pour démarrer l'anglais et celui-ci m'a conquise, également pour les liens que l'on peut faire avec les autres disciplines : EMC, Arts, Français-Vocabulaire, TICE. Voici donc le livre sur lequel je vais travailler à la rentrée avec mes CM1 :   Ce livre n'est pas qu'une histoire de couleurs. J'ai d'ailleurs eu de nombreux coups de coeur pour des albums cycle 3 qui ne sont... [Lire la suite]
15 juillet 2017

Des animations interactives en Maths

En complément de mes cahiers Iparcours CM, j'utilise le logiciel maths de la collection d'animations interactives de Generation 5. C'est simple d'utilisation, il faut avoir un vidéoprojecteur, un TBI ou un simple ordinateur et hop, on montre l'animation.  Concrètement, on exécute, on installe et on se laisse guider. Les onglets expliquent à la fois le mode de fonctionnement et les objectifs d'apprentissage. Les animations sont classées en 3 domaines : nombres et calculs, géométrie et mesures de grandeur. Et moi je l'utilise... [Lire la suite]