Dès la sortie des nouveaux programmes, j'ai commencé à mettre à jour le livret de réussites anglais cycle 2 et le livret de réussites cycle 3 mais c'est dans le magazine La Classe d'octobre 2017, n°282 que vous les retrouverez. 

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Comment ça fonctionne ?

Après un rappel théorique sur ce qu'en disent les IO et les documents d'accompagnement en anglais, et après une explication sur le fonctionnement du livret de réussites autogéré et , vous avez :

-Le détail des 3 compétences langagières cycle 2 : comprendre l'oral, prendre part à une conversation, s'exprimer oralement en continu,

-Le détail des 5 compétences langagières cycle 3 : écouter et comprendre, parler en continu, réagir et dialoguer, lire et comprendre, écrire. 

Les compétences sont évaluées de manière spiralaire puisqu'on y revient toute l'année, avec un contenu différent ou enrichi. Les contenus suivent les programmes 

 

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 Personnellement, je fais coller le livret à la fin du cahier d'anglais (2 feuilles sur 1 A4) et un temps par quinzaine y est consacré. Cela devient de plus en plus rapide et les élèves prennent conscience de leurs avancées. #booste-l'estime-de-soi

 

Pour  commander le magazine La Classe, c'est iciCLIC

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Retrouvez le cahier de réussites dans les fiches pédagogogiques téléchargeables : CLIC

 

J'ajoute une petite ressource personnelle, la fiche des questions travaillées dans les rituels tout au long de l'année, auxquelles les élèves s'entraînenet à répondre en écriture guidée (fiche 1, page de gauche) puis de manière autonome en fin d'année (fiche 2, page de droite).  

English questions 

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Sylvie Hanot, Cafipemf généraliste et LVE